Resultado de imagen para ambito laboral comunida virtualPor "comunidades virtuales" se entiende aquellos grupos de personas que se comunican a distancia y comparten información, teniendo algún campo de interés común y una cierta conciencia de grupo. En este sentido, hay que distinguir entre los espacios virtuales que fomentan la red social (como el Facebook) .Con el desarrollo de las nuevas tecnologías, y a pesar de los errores que se cometieron durante la etapa denominada “boom de las TIC”, se comenzó a utilizar múltiples herramientas y aplicaciones relacionadas con las tecnologías de la información y las comunicaciones en busca de la mejora personal, profesional y organizacional.  Tal es el caso de plataformas y espacios “virtuales” cuya implantación estaba dirigida fundamentalmente a la gestión de la comunicación, el desarrollo de formación y la generación de conocimiento en el entorno empresarial.
De tal manera surgieron comunidades virtuales, plataformas de formación, foros para el  intercambio de experiencias laborales, repositorios, etc. Todos, y cada uno de ellos, tenían un fin loable y de valor para el desarrollo de las organizaciones y de su personal. Solo que algunas de estas herramientas y espacios virtuales llegaron para quedarse y otras se fueron casi sin llegar.  En ciertos casos, en las empresas se implantaron comunidades y foros con el único fin de la propia utilización de las TIC. Esto dificultó medir el impacto que estas aplicaciones o sistemas tenían sobre los individuos y las organizaciones, en cuanto a aprendizaje, desempeño y rendimiento.Las comunidades de aprendizaje en las empresas se plantearon como proyectos y medios para fomentar el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y la gestión del conocimiento.Una forma de estructurar las comunidades de aprendizaje en las empresas podría ser  a través de la creación de grupos de intereses que respondan, por ejemplo, a las diferentes líneas de negocios de la organización.




ÁMBITO LABORAL
los principales beneficios del trabajo colaborativo son:

  • ayuda a resolver los problemas del día a día.
  • facilita la toma de decisiones.
  • facilita la optimizan de información continua.
  • construye a la adopción de nuevas competencias.
  • La creación y gestión de comunidades virtuales de aprendizaje, entendidas como espacios interactivos donde profesores y alumnos acceden a la información y desarrollan actividades basadas en la participación y la colaboración, presentan distintas facetas de análisis y reflexión.
  • La importancia del sistema de intercomunicación: la interacción social, la participación, la colaboración y el intercambio mantienen la comunidad de aprendizaje. Las comunidades virtuales se mantienen por el compromiso continuado de compartir este viaje de exploración con otros.
  • Los nuevos entornos virtuales de formación se enriquecerán de la trayectoria de los distintos tipos de comunidades virtuales que hemos tratado, desde el momento en que sean considerados desde una perspectiva flexible, donde los elementos comunicativos  toman un lugar central y donde profesores y alumnos se comportan como miembros de una verdadera comunidad virtual.

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